École primaire de Varennes-Vauzelles – 11 et 12 mai 2015.
Comment porter un nouveau regard sur la cité cheminote? Comment s’intéresser à son architecture, son histoire ?
Les élèves ont arpenté, découvert, noté, dessiné et photographié le quartier, tout en utilisant différents supports pour le dessin et l’écriture (matières, formats…)
Ils ont ensuite retrouvé ces observations sur les cartes, vues aériennes et extraits de cadastre : l’organisation des rues, des espaces publics, l’architecture…
En parallèle, ils ont inventé des récits et des témoignages, puis redessiné la ville idéale en transformant son plan et son programme.
Enfin, l’ensemble de leur travail a été recomposé en une grande fresque commune.
