Regarder autrement, questionner ce que l’on voit tous les jours. Le projet s’est déroulé sur deux jours, avec une classe de 5ème.
Les élèves ont découvert le paysage, constitués en équipes, suivant trois thèmes : ligne / construction / paysage, avec une base de questions (pragmatique, étranges ou poétiques) et un appareil photo afin de récolter des images et des impressions.
Ils ont ensuite imaginé un récit personnel, développé et transformé les images et les réponses au questionnaire, et mixé différentes techniques pour réaliser des collages, des superpositions, des prolongements, afin de créer des cartes postales et un grand paysage photographique démultiplié.
